Jambi,http://Eksisjambi.com – Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Jambi menggelar kegiatan pendampingan pendaftaran komunitas belajar bagi para guru melalui Portal Web SINDARA, Kamis (9/4/2026). Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam memperkuat ekosistem pembelajaran kolaboratif di kalangan pendidik melalui wadah komunitas yang terstruktur, aktif, dan terverifikasi.
Pendampingan tersebut di ikuti oleh berbagai unsur komunitas pendidikan, mulai dari Kelompok Kerja Guru (KKG), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), Musyawarah Guru Bimbingan dan Konseling (MGBK), Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), hingga Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS).
Komunitas-komunitas ini berasal dari beragam jenjang pendidikan, mulai dari Taman Kanak-Kanak (TK), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), hingga pendidikan nonformal.
Kegiatan ini turut di hadiri oleh Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh bersama Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) serta jajaran terkait. Kehadiran para pemangku kebijakan tersebut mencerminkan komitmen kuat pemerintah daerah dalam mendukung peningkatan profesionalisme guru melalui penguatan komunitas belajar.
Melalui Portal SINDARA, komunitas belajar di harapkan dapat terdata secara sistematis serta memperoleh pengakuan resmi, sehingga mampu menjadi ruang berbagi praktik baik, peningkatan kompetensi, serta pengembangan inovasi pembelajaran yang berkelanjutan.
Khusus untuk wilayah Kota Sungai Penuh, capaian pendaftaran komunitas belajar menunjukkan hasil yang sangat menggembirakan. Hingga saat ini, sekitar 97 persen komunitas telah berhasil terdaftar dan aktif di Portal SINDARA, sementara 3 persen lainnya masih dalam tahap verifikasi oleh pihak kementerian.
Capaian tersebut mencerminkan tingginya antusiasme serta keseriusan para pendidik dalam mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan semakin kuatnya peran komunitas belajar, di harapkan mutu pendidikan di daerah dapat terus meningkat secara signifikan dan berkelanjutan.**
